Zahlenraumerweiterung bis 1000
Im Mathematikunterricht des Jahrgangs 3 lernten die Kinder der Klasse 3b
den neuen Zahlenraum auf spielerische Art und Weise kennen.
Zunächst schätzte jedes Kind, wie viele Erbsen in dem bereitgestellten Glas
waren. Die Ziffern wurden dann der Größe nach sortiert, um danach systematisch
in Gruppen die Erbsen zu zählen. Dabei wurden Mengen gebündelt und
strukturiert um herauszufinden: in dem Glas waren 1065 Erbsen.
